บันทึกการเรียนครั้งที่15

EAED2203การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันพุธ ที่  22 เดือน เมษายน พ.ศ. 2563

เนื้อหาที่เรียน

-วันนี้อาจารย์ แนะนำและบอกแนวทางการเขียนแผนให้ถูกต้องสมบูรณ์ทุกกลุ่ม

-อาจารย์ให้นักศึกษาจัดเตรียมอุปกรณ์ ดังนี้

1.แก้ว2ใบ

2.ปากกา3แท่ง

3.ดินสอ4แท่ง

4.สีเมจิก2แท่ง

5.กระดาษA4 2แผ่น

6.เทปกาว

7.ตะเกียบหรือไม้เสียบลูกชิ้น 1อัน

(สามารถใช้เครื่องเขียนอย่างอื่นแทนได้)

-เสร็จแล้วอาจารย์ได้มอบหมายงานให้นักศึกษาอัดคลิปสาธิตการสอนในหมวดของอุปกรณ์เครื่องเขียนโดยยึดจากแผนการจัดประสบการณ์ในวันจันทร์ของแต่ละกลุ่มโดยใช้อุปกรณ์เครื่องเขียนที่อาจารย์กำหนดให้

สามารถดูได้ที่ : https://web.facebook.com/groups/898880537233504/permalink/925957267859164/

คำศัพท์

1.equipment=อุปกรณ์

2.glass=แก้ว

3.pencil=ดินสอ

4.assign=มอบหมาย

5.Stationary=อุปกรณ์เครื่องเขียน

ประเมิน

อาจารย์-ให้คำแนะนนำเด้กจนเข้าใจอลัแนะนำแนวทางการสอน

ตัวเอง-ตั้งใจฟังและจัดเตรียมของตามที่กำหนด

เพื่อน-จัดเตรียมของและส่งตามกำหนด

บันทึกการเรียนครั้งที่14

EAED2203การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันพุธ ที่  15 เดือน เมษายน พ.ศ. 2563

เนื้อหาที่เรียน
-การปรับแก้แผนบูรณาการทักษะรายวิชา กระบวนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามความสนใจ ความสามารถ โดยเชื่อมโยงเนื้อหาสาระของศาสตร์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องสัมพันธ์กันให้ผู้เรียนเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม สามารถนำความรู้ ทักษะและ เจตคติไปสร้างงาน แก้ปัญหาและใช้ในชีวิตประจำวันได้ด้วยตนเอง
-แผนผังใยแมงมุม โดยดูว่าใน6กิจกรรมหลัก คือกิจกรรมเสริมประสบการณ์ กิจกรรมเคลื่อนไหว กิจกรรมเสรี กิจกรรมกลางแจ้ง กิจกรรมเกมการศึกษา กิจกรรมกลางแจ้งในแต่ละวันมีการสอนที่ส่งเสริมกิจกรรมหลัก6อย่างนี้หรือไม่

คำศัพท์

1.course=รายวิชา

2.Associate=เชื่อมโยง

3.change=เปลี่ยนแปลง

4.relationships=สัมพันธ์

5.move=เคลื่อนไหว

ประเมิน

อาจารย์-ให้คำแนะนำในการแก้ไขแผนให้ถูกต้อง

ตัวเอง-ปรับแก้ไขแผนตามที่อาจารย์แนะนำ

เพื่อน-ฟังและตอบคำถามพร้อมทั้งแก้ไขแผน

บันทึกการเรียนครั้งที่13

EAED2203การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันพุธ ที่  8 เดือน เมษายน พ.ศ. 2563

เนื้อหาที่เรียน
-เริ่มด้วยการร้องเพลงทักทายกัน

-เพลงพวกนี้สามารถนำไปร้องสอนในขั้นนำได้ เพื่อกระตุ้นให้เด็กเกิดความสนใจ

-การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กสามารถนำสื่อต่างๆเข้ามาบูรณาการในการเรียนการสอนได้เช่น สื่อนิทานเพลง คำคล้องจอง เกมการศึกษา จำทำให้เด็กเกิดความสนใจในเนื้อหาการเรียนมากยิ่งขึ้น และยังทำใเด็กสามารถเข้าใจได้ง่ายขึ้นเนื่องจากเด็กได้ลงมือคิดและกระทำด้วยตนเอง

-มีการปรับแก้แผนไข่ไก่ในแต่ละวันคือ

วันจันทร์ สอนเรื่อง สายพันธ์ของไข่ไก่

วันอังคาร สอนเรื่องลักษณะของไข่ไก่

วันพุธ สอนเรื่องวิธีการถนอนมไข่ไก่

วันพฤหัสบดี สอนเรื่องประโยชน์ของไก่

วันศุกร์ สอนเรื่องการประกอบอาหาร

-ในแต่ละวันให้หาเทคนิคการสอนมาช่วยสอนเช่น สื่อต่างๆ

คำศัพท์

1.greet=ทักทาย

2.stimulate=กระตุ้น

3.Modify=ปรับแก้

4.Strain=สายพันธุ์

5.Cooking=ประกอบอาหาร

ประเมิน

อาจารย์-คอยแนะนำวิธีการแก้ไขแนในส่วนที่ผิด

ตัวเอง-ตั้งใจฟังตอบคำถามและแก้ไขแผน

เพื่อนตอบคำถามแก้ไขแผนมีส่วนร่วมในชั้นเรียน

บันทึกการเรียนครั้งที่12

EAED2203การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันพุธ ที่  1 เดือน เมษายน พ.ศ. 2563

เนื้อหาที่เรียน

-การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กสามารถนำสื่อต่างๆเข้ามาบูรณาการในการเรียนการสอนได้เช่นสื่อนิทาน เพลง คำคล้องจอง เกมการศึกษา จำทำให้เด็กเกิดความสนใจในเนื้อหาการเรียนมากยิ่งขึ้น และยังทำให้เด็กสามารถเข้าใจได้ง่ายขึ้นเนื่องจากเด็กได้ลงมือคิดและกระทำด้วยตนเอง

-การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัยให้เด็กได้รับความรู้และประสบการณ์มากที่สุดคือ การที่ให้เด็กนั้นได้ลงมือคิดและปฏิบัติด้วยตนเอง ให้อิสระในการคิด  เน้นเด็กเป็นสำคัญคำนึงถึงความสนใจของเด็ก และพัฒนาการต้องคำนึงถึงความแตกแตกระหว่างเด็กแต่ละคน

คำศัพท์

1.Integration=บูรณาการ

2.interested=สนใจ

3.Thinking=การคิด

4.Consider=คำนึงถึง

5.The difference=ความแตกต่าง

ประเมิน

อาจารย์-สอนอธิบายเนื้องานดีคอบชี้แนะการทำงาน

ตัวเอง-ตั้งใจฟังและคอยแก้ไขข้อที่ผิด

เพื่อน-ตั้งใจฟังและคอยตอบคำถาม

บันทึกการเรียนครั้งที่11

EAED2203การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันพุธ ที่  25 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2563

เนื้อหาที่เรียน(ออนไลน์)

-การเขียนแผนการสอนในการดำเนินกิจกรรมการเรียนรู้จะมี3ลำดับขั้นตอนคือ 

1.ขั้นนำ มีจุดมุ่งหมายเพื่อเตรียมความพร้อมของผู้เรียน ส่งเสริมความสนใจและกระตุ้น

2.ขั้นสอนการนำเสนอความรู้เช่น การสาธิต การนำเสนอตัวอย่าง การชี้แนะแนวทางการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน

3.ขั้นสรุปทบทวนความรู้ที่ได้รับว่าเพิ่มขึ้นจากเดิมหรือไม่อย่างไร

-ขั้นสอนเราสามารภเลือกสอนได้หลากหลายวิธี เช่น

วันจันทร์ สอนโดยการใช้คำคล้องจอง

วันองคาร สอนโดยใช้เพลง

วันพุธ สอนโดยใช้นิทาน

วันพฤหัสบดี สอนโดยใช้เกมการศึกษา

วันศุกร์ สอนโดยการสาธิตและใหเด็กได้ลงมือปฏิบัติ

คำศัพท์

1.conduct=ดำเนิน

2.promote=ส่งเสริม

3.guide=ชี้แนะ

4.demonstration=สาธิต

5.tale=นิทาน

ประเมิน

อาจารย์- อาจารย์สอนและคอยอธิบายการเขียนแผนให้ฟัง

ตัวเอง-ฟังอาจารย์และบันทึกสิ่งที่ต้องแก้ไข

เพื่อน-ช่วยกันตอบคำถามอาจารย์

วีดิโอเพลงคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัย

🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶

🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶

🎶🎶🎶🎶🎶🎶🎶

🎶🎶🎶🎶🎶

บันทึกการเรียนครั้งที่10

EAED2203การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันพุธ ที่  18 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2563

เนื้อหาที่เรียน

-เนื่องจากสถานการณ์ตอนนี้เกิดโรคระบาดโควิด-19 ทำให้มหาวิทยาลัยปิด จึงต้องจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ วันนี้เป็นการเรียนออนไลน์ครั้งแรก อาจารย์มีคำถามก่อนเรียนมาให้พวกเราทำ4ข้อ ให้เขียนใส่กระดาษส่งไลน์

คำถาม/คำตอบ

1.หน่วยการเรียนรู้ คือ เนื้อหาสาระการเรียนรู้ที่ต้องเรียนเป็นรายวิชาต่างๆให้ผูุ้เรียนได้เรียนตามหลักสูตร

2.กิจกรรมหลักของเด็กปฐมวัยมี กิจกรรมเสรี กิจกรรมกลางแจ้ง เกมการศึกษา กิจกรรมเคลื่อนไหว กิจกรรมสร้างสรรค์ กิจกรรมเสริมประสบการณ์

3.องค์ประกอบการจัดประสบการณ์ วัตถุประสงค์ สาระการเรียนรู้ ประสบการณ์สำคัญ สาระที่ควรรู้ กิจกรรมการเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ การวัดประเมินผล ชิ้นการเรียนรู้

4.ปัจจัยในการจัดระสบการณ์ ตรงตามพัฒนาการของผู้เรียน ความสนใจ รู้จุดหมายของการจัดประสบการณ์

-อาจารย์อธิบายถึงการเขียนแผนการจัดประสบการณ์ว่ามีอะไรบ้างในแต่ละหน่วยต้องสอนเรื่องอะไรและในแต่ละวันควรสอนใช้เรื่องใดสอนตามลำดับ และยังสอนเทคนิคในการจัดประสบการณ์ เสร็จแล้วอาจารย์ได้มอบหมายงานให้นักศึกษาได้ทำงานกลุ่มคือ ส่งไฟล์รูปแบบการจัดประสบการณ์ให้ทำ โดยต้องใส่รายละเอียดให้ครบแล้วส่งอาจารย์

คำศัพท์

1.situation=สถานการณ์

2.Learn online=เรียนออนไลน์

3.objective=วัตถุประสงค์

4.explain=อธิบาย

5.development=พัฒนาการ

ประเมิน

อาจารย์-อธิบายเนื้อหาและให้คำแนะนำเป็นอย่างดี

ตัวเอง-พยายามทำความเข้าใจเนื้อหาและตอบคำถาม

เพื่อน-ให้ความร่วมมือในการส่งงานและตอบคำถาม